ცვლილება „ზოგადი განათლების შესახებ“ კანონში შედის, რომელიც რეფორმის ფარგლებში მომზადდა.

კანონპროექტით, მოსწავლის მიმართ განხორციელებული ძალადობისთვის თუ მასწავლებელს და ან სკოლის სხვა თანამშრომლებს შრომითი ხელშეკრულება შეუწყდა, ზოგადსაგანამანთლებლო დაწესებულებაში 3 წელი ვეღარ დასაქმება.

The post მოსწავლეზე ძალადობისთვის კანონი მკაცრდება appeared first on TTimes.GE.

მათ შო­რის, იც­ვლე­ბა რე­გის­ტრა­ცი­ის წესი, პირ­ველ კლას­ში შეს­ვლის ასა­კობ­რი­ვი ზღვა­რი, სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბის ში­ნა­არ­სი და ა.შ.

• გა­ნათ­ლე­ბის მი­ნის­ტრის თქმით, შემ­დე­გი წლი­დან, სკო­ლა­ში შეს­ვლის შე­საძ­ლებ­ლო­ბა შე­ეძ­ლე­ბა მხო­ლოდ იმ ბავ­შვებს, რომ­ლებ­საც 6 წელი 15 სექ­ტემ­ბრის ჩათ­ვლით შე­უს­რულ­დე­ბა.

“გა­მოვ­ლინ­და, რომ 6 წლამ­დე ასა­კის ბავ­შვებს, რომ­ლე­ბიც სკო­ლა­ში შე­დი­ან, უჭირთ სო­ცი­ა­ლურ-ემო­ცი­უ­რი ფო­ნი­დან და მზა­ო­ბი­დან გა­მომ­დი­ნა­რე სას­წავ­ლო პრო­ცეს­ში სრუ­ლი ინ­ტეგ­რი­რე­ბა. ამი­ტომ ჩვე­ნი მიზ­ნე­ბი­დან და იქი­დან გა­მომ­დი­ნა­რე, რომ 11-წლი­ან სას­წავ­ლო პრო­ცეს­ზე გა­დავ­დი­ვართ, მი­ვი­ღეთ გა­და­წყვე­ტი­ლე­ბა, რომ შემ­დე­გი წლი­დან, ყო­ველ მომ­დევ­ნო წელს, სკო­ლა­ში შეს­ვლის შე­საძ­ლებ­ლო­ბა შე­ეძ­ლე­ბა მხო­ლოდ იმ ბავ­შვებს, რომ­ლებ­საც ყო­ვე­ლი წლის 15 სექ­ტემ­ბრის ჩათ­ვლით შე­უს­რულ­დე­ბა 6 წელი,“ – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

• შე­მო­დის ახა­ლი მო­ცე­მუ­ლო­ბა რე­გის­ტრა­ცი­ას­თან და­კავ­ში­რე­ბით:

“იცით, რომ სა­ყო­ველ­თაო რე­გის­ტრა­ცია არის ბოლო ეტა­პი და სა­ყო­ველ­თაო რე­გის­ტრა­ცი­ამ­დე ჩვენ ვა­პი­რებთ შე­მო­ვი­ღოთ კი­დევ ერთი სა­რე­გის­ტრა­ციო ეტა­პი, რო­მე­ლიც უკავ­შირ­დე­ბა ბავ­შვის იმ სკო­ლა­ში რე­გის­ტრა­ცი­ას, რო­მე­ლიც და­კავ­ში­რე­ბუ­ლია მის სა­ცხოვ­რე­ბელ ტე­რი­ტო­რი­ულ პრინ­ცი­პთან.

პირ­ველ ეტაპ­ზე ეს მი­მარ­თუ­ლე­ბა გან­ხორ­ცი­ელ­დე­ბა დიდ ქა­ლა­ქებ­ში და შემ­დეგ სხვა მი­მარ­თუ­ლე­ბე­ბი­თაც გავ­რცელ­დე­ბა,“ – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

• ცვლი­ლე­ბე­ბი სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ებ­ში

გა­ნათ­ლე­ბის მი­ნის­ტრის თქმით, “2-3 წლის გან­მავ­ლო­ბა­ში ყვე­ლა სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო შე­იც­ვლე­ბა“.

“ჩვენ 2-3 წლის გან­მავ­ლო­ბა­ში ყვე­ლა სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლოს შევ­ცვლით სკო­ლა­ში. სა­მი­ნის­ტრო აი­ღებს პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას და­წე­როს სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბი… და­ი­წე­რე­ბა სრუ­ლი­ად ახა­ლი სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბი. ამის­თვის სა­მი­ნის­ტრომ გა­სუ­ლი 6 თვის გან­მავ­ლო­ბა­ში შერ­ჩე­ვი­თო­ბის პრო­ცე­დუ­რე­ბის გავ­ლით, შე­არ­ჩია ექ­სპერტთა ჯგუ­ფე­ბი სხვა­დას­ხვა დის­ციპ­ლი­ნის მი­ხედ­ვით და სა­მი­ნის­ტრო აი­ღებს პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას და­წე­როს სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბი. ეს სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბი უნდა და­ი­ნერ­გოს შემ­დე­გი სტან­დარ­ტით – ერთი სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო ყვე­ლა სკო­ლა­ში, ერ­თსა და იმა­ვე დის­ციპ­ლი­ნა­ში. აღარ იქ­ნე­ბა სხვა­დას­ხვა სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო და ყვე­ლა სკო­ლა­ში იქ­ნე­ბა ერ­თი­ა­ნი მიდ­გო­მა, ერ­თი­ა­ნი სტან­დარ­ტი, ერ­თი­ა­ნი ხა­რის­ხი, რაც მოგ­ვცემს სა­შუ­ა­ლე­ბას, რომ ერ­თი­ა­ნი ცნო­ბა­დო­ბა, ხა­რის­ხის უზ­რუნ­ველ­ყო­ფა, პრო­ცე­სი­სად­მი ხელ­მი­საწ­ვდო­მო­ბა და რაც მთა­ვა­რია, გა­ზომ­ვა­დო­ბა იქ­ნე­ბა უზ­რუნ­ველ­ყო­ფი­ლი“, – გა­ნა­ცხა­და მი­ნის­ტრმა.

• იკ­რძა­ლე­ბა სას­კო­ლო პრო­ცეს­ში მო­ბი­ლუ­რი ტე­ლე­ფო­ნე­ბის გა­მო­ყე­ნე­ბა

გივი მი­ქა­ნა­ძის თქმით, მისი თქმით, და­ი­ნერ­გე­ბა შე­სა­ბა­მი­სი სტან­დარ­ტი და მაქ­სი­მა­ლუ­რად იქ­ნე­ბა და­ცუ­ლი ბა­ლან­სი იმის­თვის, რომ არც სას­წავ­ლო პრო­ცე­სი და­ზი­ან­დეს და ბავ­შვსაც მშო­ბელ­თან კო­მუ­ნი­კა­ცი­ის უფ­ლე­ბა არ და­ერ­ღვეს.

“მიგ­ვაჩ­ნია, რომ სას­წავ­ლო გა­რე­მო­ზე ორი­ენ­ტა­ცი­ის­თვის და სრუ­ლი ჩარ­თუ­ლო­ბის­თვის მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნი არის, რომ სას­კო­ლო პრო­ცეს­ში ავ­კრძა­ლოთ მო­ბი­ლუ­რი ტე­ლე­ფო­ნე­ბის გა­მო­ყე­ნე­ბა. შე­მუ­შავ­დე­ბა შე­სა­ბა­მი­სი წესი, რო­მე­ლიც შე­სა­ბა­მი­სი სტან­დარ­ტით და­ი­ნერ­გე­ბა და რა თქმა უნდა, მაქ­სი­მა­ლუ­რად იქ­ნე­ბა და­ცუ­ლი ბა­ლან­სი იმის­თვის, რომ არც სას­წავ­ლო პრო­ცე­სი და­ზი­ან­დეს და არც ბავ­შვს მშო­ბელ­თან, ან მის­თვის სა­ინ­ტე­რე­სო ადა­მი­ან­თან კო­მუ­ნი­კა­ცი­ის არ და­ერ­ღვეს,“ -გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

• შემ­დე­გი სას­წავ­ლო წლი­დან, სა­ჯა­რო სკო­ლებ­ში, პირ­ვე­ლი­დან მე-6 კლა­სის ჩათ­ვლით, სას­კო­ლო ფორ­მე­ბი სა­ვალ­დე­ბუ­ლო ხდე­ბა

„ჩვენ შე­ვის­წავ­ლეთ სკო­ლებ­ში არ­სე­ბუ­ლი პრაქ­ტი­კა და მი­ვი­ღეთ გა­და­წყვე­ტი­ლე­ბა ტეს­ტურ რე­ჟიმ­ში, რომ შემ­დე­გი სას­წავ­ლო წლი­დან ყვე­ლა სა­ჯა­რო სკო­ლა­ში, 1-ელი­დან მე-6 კლა­სის ჩათ­ვლით, და­წყე­ბით ეტაპ­ზე, სა­ვალ­დე­ბუ­ლოდ ბრუნ­დე­ბა სას­კო­ლო ფორ­მე­ბი. ამას­თა­ნა­ვე, ჩვენ, რა თქმა უნდა, ვით­ვა­ლის­წი­ნებთ სო­ცი­ა­ლუ­რად და­უც­ველ ოჯა­ხებს და ყვე­ლა ის ოჯა­ხი, რო­მე­ლიც ჯან­დაც­ვის სა­მი­ნის­ტროს მიერ შე­ფა­სე­ბუ­ლი არის 60 000 ქუ­ლით, ან უფრო ნაკ­ლე­ბით, სა­ხელ­მწი­ფოს მხრი­დან შე­სა­ბა­მის მხარ­და­ჭე­რას მი­ღებს ფორ­მებ­თან და­კავ­ში­რე­ბით,“ – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

• შე­მო­დის ე.წ. რე­პე­ტი­ტო­რი­უ­მი და სპე­ცი­ა­ლუ­რი მე-12 კლა­სი

“გა­ნათ­ლე­ბის, მეც­ნი­ე­რე­ბი­სა და ახალ­გაზ­რდო­ბის სა­მი­ნის­ტრო სრულ პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას იღებს იმა­ზე, რომ 11-წლი­ა­ნი სწავ­ლე­ბა იქ­ნე­ბა საკ­მა­რი­სი იმის­თვის, რომ ჩვენს ახალ­გაზ­რდებს სრულ­ფა­სო­ვა­ნი ზო­გა­დი გა­ნათ­ლე­ბა მივ­ცეთ“, – გა­ნა­ცხა­და მი­ნის­ტრმა გა­ნათ­ლე­ბის რე­ფორ­მის ეროვ­ნუ­ლი კონ­ცეფ­ცი­ის პრე­ზენ­ტა­ცი­ი­სას.

„გა­ნათ­ლე­ბის, მეც­ნი­ე­რე­ბი­სა და ახალ­გაზ­რდო­ბის სა­მი­ნის­ტრო სრულ პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას იღებს იმა­ზე, რომ 11-წლი­ა­ნი სწავ­ლე­ბა იქ­ნე­ბა საკ­მა­რი­სი იმის­თვის, რომ ჩვენ სრულ­ფა­სო­ვა­ნი ზო­გა­დი გა­ნათ­ლე­ბა მივ­ცეთ ახალ­გაზ­რდებს. ამავდრო­უ­ლად, ჩვენ ნე­ბა­ყოფ­ლო­ბით კომ­პო­ნენტს დავ­ტო­ვებთ, რომ­ლი­თაც ყო­ვე­ლი წლის მარ­ტში, გავ­ხსნით სა­რე­გის­ტრა­ციო ბა­დეს, სა­დაც ნე­ბის­მი­ერ და­ინ­ტე­რე­სე­ბულ პირს შე­ეძ­ლე­ბა და­რე­გის­ტრირ­დეს, თუ მას ექ­ნე­ბა სურ­ვი­ლი, რომ მე-12 კლას­შიც ის­წავ­ლოს. შე­სა­ბა­მი­სად მე-12 კლა­სი მათ­თვის სპე­ცი­ა­ლუ­რად გა­იხ­სნე­ბა შემ­დეგ სას­წავ­ლო წელს და ამით ინ­ტე­რე­სებ­საც და­ვაკ­მა­ყო­ფი­ლებთ. აქვე ჩვენ­თვის მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია, რომ ყვე­ლა ის პე­და­გო­გი, რო­მელ­საც მე-12 კლა­სის არარ­სე­ბო­ბა შე­ე­ხე­ბა, ჩარ­თუ­ლი იქ­ნე­ბა სპე­ცი­ა­ლურ სას­წავ­ლო პრო­ცე­სებ­ში იმის­თვის, რომ ყვე­ლა მათ­განს და­უ­კომ­პენ­სირ­დეს ის ხელ­ფა­სი, რო­მელ­საც ისი­ნი დღეს იღე­ბენ და არ­ცერ­თი პე­და­გო­გი სა­ხელ­ფა­სო ბა­დეს­თან მი­მარ­თე­ბით არ და­ზი­ან­დე­ბა.

მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია რომ მე-11 კლა­სი, და­მამ­თავ­რე­ბე­ლი კლა­სი გავ­ხა­დოთ პრო­ფი­ლუ­რი. ეს ასა­ხავს იმ მი­ზანს, რაც უკავ­შირ­დე­ბა, პირ­ველ რიგ­ში, რომ მოს­წავ­ლე­ე­ბი და­ვაბ­რუ­ნოთ სკო­ლა­ში. სკო­ლის პრეს­ტი­ჟი და ავ­ტო­რი­ტე­ტი გავ­ზარ­დოთ და ოჯა­ხებს მო­ვა­შო­როთ ის წნე­ხი, რაც ფი­ნან­სურ სა­კი­თხებ­თან არის და­კავ­ში­რე­ბუ­ლი, მოს­წავ­ლე­ე­ბის მომ­ზა­დე­ბის კუ­თხით, ეროვ­ნუ­ლი გა­მოც­დე­ბის კომ­პო­ნენ­ტთან მი­მარ­თე­ბით. ამ კუ­თხით ჩვენ მე-11 კლას­ში შე­მოგ­ვაქვს ე.წ. რე­პე­ტი­ტო­რი­უ­მი. რო­დე­საც ბავ­შვებს ექ­ნე­ბათ შე­საძ­ლებ­ლო­ბა, რომ ის­წავ­ლონ მხო­ლოდ იმ საგ­ნებ­ში, რაც უნდა ჩა­ა­ბა­რონ ეროვ­ნულ გა­მოც­დებ­ზე, ეს იქ­ნე­ბა 1-წლი­ა­ნი ინ­ტენ­სი­უ­რი სას­წავ­ლო პროგ­რა­მა, რო­მე­ლიც სა­შუ­ა­ლე­ბას მის­ცემს თი­თო­ე­ულ მოს­წავ­ლეს, რომ მაქ­სი­მა­ლუ­რად ჩა­ერ­თოს და მათ აღარ უნდა დას­ჭირ­დეთ და­მა­ტე­ბით, სკო­ლის გა­რეთ, სას­წავ­ლო პრო­ცე­სებ­ში ჩარ­თვა.მთე­ლი სას­წავ­ლო პრო­ცე­სი ორი­ენ­ტი­რე­ბუ­ლი იქ­ნე­ბა სწო­რედ იმ საგ­ნებ­სა და მა­სა­ლა­ზე, რო­მე­ლიც ეროვ­ნუ­ლი გა­მოც­დე­ბის პროგ­რა­მას­თან იქ­ნე­ბა ყვე­ლა­ზე ახ­ლოს და­კავ­ში­რე­ბუ­ლი“,- გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

რო­გორც გივი მი­ქა­ნა­ძემ აღ­ნიშ­ნა, “კი­დევ უფრო ინ­ტენ­სი­უ­რად უნდა წა­რი­მარ­თოს ყვე­ლა პე­და­გო­გის გა­დამ­ზა­დე­ბა იმის­თვის, რომ მათ ად­რე­ულ ეტაპ­ზე­ვე შეძ­ლონ, გა­მო­ავ­ლი­ნონ ბუ­ლინ­გის კონ­კრე­ტუ­ლი მა­გა­ლი­თე­ბი და მო­ახ­დი­ნონ შე­სა­ბა­მი­სი რე­ა­გი­რე­ბა“.

მისი თქმით, ბუ­ლინ­გი კვლავ ერთ-ერთ გა­მოწ­ვე­ვად რჩე­ბა.

“ბუ­ლინ­გის კომ­პო­ნენ­ტი კვლა­ვაც ერთ-ერთ გა­მოწ­ვე­ვად რჩე­ბა. ამ კუ­თხით ჩვენ არა­ერთ ნა­ბიჯს ვდგამთ, თუმ­ცა, ვფიქ­რობთ, რომ კი­დევ უფრო მეტი კამ­პა­ნი­უ­რი ხა­სი­ა­თი უნდა მივ­ცეთ შე­მეც­ნე­ბით აქ­ტი­ვო­ბებს, რომ­ლე­ბიც მოს­წავ­ლე­ებს შო­რის უნდა ჩა­ტარ­დეს და ამავდრო­უ­ლად, კი­დევ უფრო ინ­ტენ­სი­უ­რად უნდა წა­რი­მარ­თოს ყვე­ლა პე­და­გო­გის გა­დამ­ზა­დე­ბა იმის­თვის, რომ მათ ად­რე­ულ ეტაპ­ზე­ვე შეძ­ლონ, გა­მო­ავ­ლი­ნონ ბუ­ლინ­გის კონ­კრე­ტუ­ლი მა­გა­ლი­თე­ბი და მო­ახ­დი­ნონ შე­სა­ბა­მი­სი რე­ა­გი­რე­ბა. ამას­თან, ჩვე­ნი მი­ზა­ნია, რომ ამ კონ­ცეფ­ცი­ის გან­ხორ­ცი­ე­ლე­ბის პა­რა­ლე­ლუ­რად, ყვე­ლა სკო­ლა სა­ქარ­თვე­ლოს მას­შტა­ბით უზ­რუნ­ველ­ყო­ფი­ლი იყოს მან­და­ტუ­რის, ფსი­ქო­ლო­გი­სა და სო­ცი­ა­ლუ­რი მუ­შა­კე­ბის სერ­ვი­სე­ბით, იმი­ტომ, რომ ეს მზარ­დია, ეს სა­ჭი­როა და მათი ჩარ­თუ­ლო­ბა უდი­დეს ეფექ­ტი­ა­ნო­ბას გვაძ­ლევს“, – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

The post ცვლილება პირველკლასელების რეგისტრაციაში, მობილურების აკრძალვა, სავალდებულო სასკოლო ფორმები, ე.წ. რეპეტიტორიუმი და ა.შ. – რა იცვლება ზოგად საგანმანათლებლო სისტემაში appeared first on TTimes.GE.

მი­სი­ვე თქმით, სო­ცი­ა­ლუ­რად და­უც­ვე­ლი ოჯა­ხე­ბი სას­კო­ლო ფორ­მებ­თან და­კავ­ში­რე­ბით, შე­სა­ბა­მის ფი­ნან­სურ დახ­მა­რე­ბას მი­ი­ღე­ბენ.

“ჩვენ შე­ვის­წავ­ლეთ სკო­ლებ­ში არ­სე­ბუ­ლი პრაქ­ტი­კა და მი­ვი­ღეთ გა­და­წყვე­ტი­ლე­ბა ტეს­ტურ რე­ჟიმ­ში, რომ შემ­დე­გი სას­წავ­ლო წლი­დან ყვე­ლა სა­ჯა­რო სკო­ლა­ში, 1-ელი­დან მე-6 კლა­სის ჩათ­ვლით, და­წყე­ბით ეტაპ­ზე, სა­ვალ­დე­ბუ­ლოდ ბრუნ­დე­ბა სას­კო­ლო ფორ­მე­ბი. ამას­თა­ნა­ვე, ჩვენ, რა თქმა უნდა, ვით­ვა­ლის­წი­ნებთ სო­ცი­ა­ლუ­რად და­უც­ველ ოჯა­ხებს და ყვე­ლა ის ოჯა­ხი, რო­მე­ლიც ჯან­დაც­ვის სა­მი­ნის­ტროს მიერ შე­ფა­სე­ბუ­ლი არის 60 000 ქუ­ლით, ან უფრო ნაკ­ლე­ბით, სა­ხელ­მწი­ფოს მხრი­დან შე­სა­ბა­მის მხარ­და­ჭე­რას მი­ღებს ფორ­მებ­თან და­კავ­ში­რე­ბით,“ – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

The post საჯარო სკოლებში,1-ელიდან მე-6 კლასის ჩათვლით, სასკოლო ფორმები სავალდებულო ხდება appeared first on TTimes.GE.

მათ შო­რის, იც­ვლე­ბა რე­გის­ტრა­ცი­ის წესი, პირ­ველ კლას­ში შეს­ვლის ასა­კობ­რი­ვი ზღვა­რი, სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბის ში­ნა­არ­სი და ა.შ.

• გა­ნათ­ლე­ბის მი­ნის­ტრის თქმით, შემ­დე­გი წლი­დან, სკო­ლა­ში შეს­ვლის შე­საძ­ლებ­ლო­ბა შე­ეძ­ლე­ბა მხო­ლოდ იმ ბავ­შვებს, რომ­ლებ­საც 6 წელი 15 სექ­ტემ­ბრის ჩათ­ვლით შე­უს­რულ­დე­ბა.

“გა­მოვ­ლინ­და, რომ 6 წლამ­დე ასა­კის ბავ­შვებს, რომ­ლე­ბიც სკო­ლა­ში შე­დი­ან, უჭირთ სო­ცი­ა­ლურ-ემო­ცი­უ­რი ფო­ნი­დან და მზა­ო­ბი­დან გა­მომ­დი­ნა­რე სას­წავ­ლო პრო­ცეს­ში სრუ­ლი ინ­ტეგ­რი­რე­ბა. ამი­ტომ ჩვე­ნი მიზ­ნე­ბი­დან და იქი­დან გა­მომ­დი­ნა­რე, რომ 11-წლი­ან სას­წავ­ლო პრო­ცეს­ზე გა­დავ­დი­ვართ, მი­ვი­ღეთ გა­და­წყვე­ტი­ლე­ბა, რომ შემ­დე­გი წლი­დან, ყო­ველ მომ­დევ­ნო წელს, სკო­ლა­ში შეს­ვლის შე­საძ­ლებ­ლო­ბა შე­ეძ­ლე­ბა მხო­ლოდ იმ ბავ­შვებს, რომ­ლებ­საც ყო­ვე­ლი წლის 15 სექ­ტემ­ბრის ჩათ­ვლით შე­უს­რულ­დე­ბა 6 წელი,“ – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

• შე­მო­დის ახა­ლი მო­ცე­მუ­ლო­ბა რე­გის­ტრა­ცი­ას­თან და­კავ­ში­რე­ბით:

“იცით, რომ სა­ყო­ველ­თაო რე­გის­ტრა­ცია არის ბოლო ეტა­პი და სა­ყო­ველ­თაო რე­გის­ტრა­ცი­ამ­დე ჩვენ ვა­პი­რებთ შე­მო­ვი­ღოთ კი­დევ ერთი სა­რე­გის­ტრა­ციო ეტა­პი, რო­მე­ლიც უკავ­შირ­დე­ბა ბავ­შვის იმ სკო­ლა­ში რე­გის­ტრა­ცი­ას, რო­მე­ლიც და­კავ­ში­რე­ბუ­ლია მის სა­ცხოვ­რე­ბელ ტე­რი­ტო­რი­ულ პრინ­ცი­პთან.

პირ­ველ ეტაპ­ზე ეს მი­მარ­თუ­ლე­ბა გან­ხორ­ცი­ელ­დე­ბა დიდ ქა­ლა­ქებ­ში და შემ­დეგ სხვა მი­მარ­თუ­ლე­ბე­ბი­თაც გავ­რცელ­დე­ბა,“ – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

• ცვლი­ლე­ბე­ბი სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ებ­ში

გა­ნათ­ლე­ბის მი­ნის­ტრის თქმით, “2-3 წლის გან­მავ­ლო­ბა­ში ყვე­ლა სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო შე­იც­ვლე­ბა“.

“ჩვენ 2-3 წლის გან­მავ­ლო­ბა­ში ყვე­ლა სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლოს შევ­ცვლით სკო­ლა­ში. სა­მი­ნის­ტრო აი­ღებს პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას და­წე­როს სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბი… და­ი­წე­რე­ბა სრუ­ლი­ად ახა­ლი სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბი. ამის­თვის სა­მი­ნის­ტრომ გა­სუ­ლი 6 თვის გან­მავ­ლო­ბა­ში შერ­ჩე­ვი­თო­ბის პრო­ცე­დუ­რე­ბის გავ­ლით, შე­არ­ჩია ექ­სპერტთა ჯგუ­ფე­ბი სხვა­დას­ხვა დის­ციპ­ლი­ნის მი­ხედ­ვით და სა­მი­ნის­ტრო აი­ღებს პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას და­წე­როს სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბი. ეს სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო­ე­ბი უნდა და­ი­ნერ­გოს შემ­დე­გი სტან­დარ­ტით – ერთი სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო ყვე­ლა სკო­ლა­ში, ერ­თსა და იმა­ვე დის­ციპ­ლი­ნა­ში. აღარ იქ­ნე­ბა სხვა­დას­ხვა სა­ხელ­მძღვა­ნე­ლო და ყვე­ლა სკო­ლა­ში იქ­ნე­ბა ერ­თი­ა­ნი მიდ­გო­მა, ერ­თი­ა­ნი სტან­დარ­ტი, ერ­თი­ა­ნი ხა­რის­ხი, რაც მოგ­ვცემს სა­შუ­ა­ლე­ბას, რომ ერ­თი­ა­ნი ცნო­ბა­დო­ბა, ხა­რის­ხის უზ­რუნ­ველ­ყო­ფა, პრო­ცე­სი­სად­მი ხელ­მი­საწ­ვდო­მო­ბა და რაც მთა­ვა­რია, გა­ზომ­ვა­დო­ბა იქ­ნე­ბა უზ­რუნ­ველ­ყო­ფი­ლი“, – გა­ნა­ცხა­და მი­ნის­ტრმა.

• იკ­რძა­ლე­ბა სას­კო­ლო პრო­ცეს­ში მო­ბი­ლუ­რი ტე­ლე­ფო­ნე­ბის გა­მო­ყე­ნე­ბა

გივი მი­ქა­ნა­ძის თქმით, მისი თქმით, და­ი­ნერ­გე­ბა შე­სა­ბა­მი­სი სტან­დარ­ტი და მაქ­სი­მა­ლუ­რად იქ­ნე­ბა და­ცუ­ლი ბა­ლან­სი იმის­თვის, რომ არც სას­წავ­ლო პრო­ცე­სი და­ზი­ან­დეს და ბავ­შვსაც მშო­ბელ­თან კო­მუ­ნი­კა­ცი­ის უფ­ლე­ბა არ და­ერ­ღვეს.

“მიგ­ვაჩ­ნია, რომ სას­წავ­ლო გა­რე­მო­ზე ორი­ენ­ტა­ცი­ის­თვის და სრუ­ლი ჩარ­თუ­ლო­ბის­თვის მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნი არის, რომ სას­კო­ლო პრო­ცეს­ში ავ­კრძა­ლოთ მო­ბი­ლუ­რი ტე­ლე­ფო­ნე­ბის გა­მო­ყე­ნე­ბა. შე­მუ­შავ­დე­ბა შე­სა­ბა­მი­სი წესი, რო­მე­ლიც შე­სა­ბა­მი­სი სტან­დარ­ტით და­ი­ნერ­გე­ბა და რა თქმა უნდა, მაქ­სი­მა­ლუ­რად იქ­ნე­ბა და­ცუ­ლი ბა­ლან­სი იმის­თვის, რომ არც სას­წავ­ლო პრო­ცე­სი და­ზი­ან­დეს და არც ბავ­შვს მშო­ბელ­თან, ან მის­თვის სა­ინ­ტე­რე­სო ადა­მი­ან­თან კო­მუ­ნი­კა­ცი­ის არ და­ერ­ღვეს,“ -გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

• შემ­დე­გი სას­წავ­ლო წლი­დან, სა­ჯა­რო სკო­ლებ­ში, პირ­ვე­ლი­დან მე-6 კლა­სის ჩათ­ვლით, სას­კო­ლო ფორ­მე­ბი სა­ვალ­დე­ბუ­ლო ხდე­ბა

„ჩვენ შე­ვის­წავ­ლეთ სკო­ლებ­ში არ­სე­ბუ­ლი პრაქ­ტი­კა და მი­ვი­ღეთ გა­და­წყვე­ტი­ლე­ბა ტეს­ტურ რე­ჟიმ­ში, რომ შემ­დე­გი სას­წავ­ლო წლი­დან ყვე­ლა სა­ჯა­რო სკო­ლა­ში, 1-ელი­დან მე-6 კლა­სის ჩათ­ვლით, და­წყე­ბით ეტაპ­ზე, სა­ვალ­დე­ბუ­ლოდ ბრუნ­დე­ბა სას­კო­ლო ფორ­მე­ბი. ამას­თა­ნა­ვე, ჩვენ, რა თქმა უნდა, ვით­ვა­ლის­წი­ნებთ სო­ცი­ა­ლუ­რად და­უც­ველ ოჯა­ხებს და ყვე­ლა ის ოჯა­ხი, რო­მე­ლიც ჯან­დაც­ვის სა­მი­ნის­ტროს მიერ შე­ფა­სე­ბუ­ლი არის 60 000 ქუ­ლით, ან უფრო ნაკ­ლე­ბით, სა­ხელ­მწი­ფოს მხრი­დან შე­სა­ბა­მის მხარ­და­ჭე­რას მი­ღებს ფორ­მებ­თან და­კავ­ში­რე­ბით,“ – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

• შე­მო­დის ე.წ. რე­პე­ტი­ტო­რი­უ­მი და სპე­ცი­ა­ლუ­რი მე-12 კლა­სი

“გა­ნათ­ლე­ბის, მეც­ნი­ე­რე­ბი­სა და ახალ­გაზ­რდო­ბის სა­მი­ნის­ტრო სრულ პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას იღებს იმა­ზე, რომ 11-წლი­ა­ნი სწავ­ლე­ბა იქ­ნე­ბა საკ­მა­რი­სი იმის­თვის, რომ ჩვენს ახალ­გაზ­რდებს სრულ­ფა­სო­ვა­ნი ზო­გა­დი გა­ნათ­ლე­ბა მივ­ცეთ“, – გა­ნა­ცხა­და მი­ნის­ტრმა გა­ნათ­ლე­ბის რე­ფორ­მის ეროვ­ნუ­ლი კონ­ცეფ­ცი­ის პრე­ზენ­ტა­ცი­ი­სას.

„გა­ნათ­ლე­ბის, მეც­ნი­ე­რე­ბი­სა და ახალ­გაზ­რდო­ბის სა­მი­ნის­ტრო სრულ პა­სუ­ხის­მგებ­ლო­ბას იღებს იმა­ზე, რომ 11-წლი­ა­ნი სწავ­ლე­ბა იქ­ნე­ბა საკ­მა­რი­სი იმის­თვის, რომ ჩვენ სრულ­ფა­სო­ვა­ნი ზო­გა­დი გა­ნათ­ლე­ბა მივ­ცეთ ახალ­გაზ­რდებს. ამავდრო­უ­ლად, ჩვენ ნე­ბა­ყოფ­ლო­ბით კომ­პო­ნენტს დავ­ტო­ვებთ, რომ­ლი­თაც ყო­ვე­ლი წლის მარ­ტში, გავ­ხსნით სა­რე­გის­ტრა­ციო ბა­დეს, სა­დაც ნე­ბის­მი­ერ და­ინ­ტე­რე­სე­ბულ პირს შე­ეძ­ლე­ბა და­რე­გის­ტრირ­დეს, თუ მას ექ­ნე­ბა სურ­ვი­ლი, რომ მე-12 კლას­შიც ის­წავ­ლოს. შე­სა­ბა­მი­სად მე-12 კლა­სი მათ­თვის სპე­ცი­ა­ლუ­რად გა­იხ­სნე­ბა შემ­დეგ სას­წავ­ლო წელს და ამით ინ­ტე­რე­სებ­საც და­ვაკ­მა­ყო­ფი­ლებთ. აქვე ჩვენ­თვის მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია, რომ ყვე­ლა ის პე­და­გო­გი, რო­მელ­საც მე-12 კლა­სის არარ­სე­ბო­ბა შე­ე­ხე­ბა, ჩარ­თუ­ლი იქ­ნე­ბა სპე­ცი­ა­ლურ სას­წავ­ლო პრო­ცე­სებ­ში იმის­თვის, რომ ყვე­ლა მათ­განს და­უ­კომ­პენ­სირ­დეს ის ხელ­ფა­სი, რო­მელ­საც ისი­ნი დღეს იღე­ბენ და არ­ცერ­თი პე­და­გო­გი სა­ხელ­ფა­სო ბა­დეს­თან მი­მარ­თე­ბით არ და­ზი­ან­დე­ბა.

მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია რომ მე-11 კლა­სი, და­მამ­თავ­რე­ბე­ლი კლა­სი გავ­ხა­დოთ პრო­ფი­ლუ­რი. ეს ასა­ხავს იმ მი­ზანს, რაც უკავ­შირ­დე­ბა, პირ­ველ რიგ­ში, რომ მოს­წავ­ლე­ე­ბი და­ვაბ­რუ­ნოთ სკო­ლა­ში. სკო­ლის პრეს­ტი­ჟი და ავ­ტო­რი­ტე­ტი გავ­ზარ­დოთ და ოჯა­ხებს მო­ვა­შო­როთ ის წნე­ხი, რაც ფი­ნან­სურ სა­კი­თხებ­თან არის და­კავ­ში­რე­ბუ­ლი, მოს­წავ­ლე­ე­ბის მომ­ზა­დე­ბის კუ­თხით, ეროვ­ნუ­ლი გა­მოც­დე­ბის კომ­პო­ნენ­ტთან მი­მარ­თე­ბით. ამ კუ­თხით ჩვენ მე-11 კლას­ში შე­მოგ­ვაქვს ე.წ. რე­პე­ტი­ტო­რი­უ­მი. რო­დე­საც ბავ­შვებს ექ­ნე­ბათ შე­საძ­ლებ­ლო­ბა, რომ ის­წავ­ლონ მხო­ლოდ იმ საგ­ნებ­ში, რაც უნდა ჩა­ა­ბა­რონ ეროვ­ნულ გა­მოც­დებ­ზე, ეს იქ­ნე­ბა 1-წლი­ა­ნი ინ­ტენ­სი­უ­რი სას­წავ­ლო პროგ­რა­მა, რო­მე­ლიც სა­შუ­ა­ლე­ბას მის­ცემს თი­თო­ე­ულ მოს­წავ­ლეს, რომ მაქ­სი­მა­ლუ­რად ჩა­ერ­თოს და მათ აღარ უნდა დას­ჭირ­დეთ და­მა­ტე­ბით, სკო­ლის გა­რეთ, სას­წავ­ლო პრო­ცე­სებ­ში ჩარ­თვა. მთე­ლი სას­წავ­ლო პრო­ცე­სი ორი­ენ­ტი­რე­ბუ­ლი იქ­ნე­ბა სწო­რედ იმ საგ­ნებ­სა და მა­სა­ლა­ზე, რო­მე­ლიც ეროვ­ნუ­ლი გა­მოც­დე­ბის პროგ­რა­მას­თან იქ­ნე­ბა ყვე­ლა­ზე ახ­ლოს და­კავ­ში­რე­ბუ­ლი“,- გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

რო­გორც გივი მი­ქა­ნა­ძემ აღ­ნიშ­ნა, “კი­დევ უფრო ინ­ტენ­სი­უ­რად უნდა წა­რი­მარ­თოს ყვე­ლა პე­და­გო­გის გა­დამ­ზა­დე­ბა იმის­თვის, რომ მათ ად­რე­ულ ეტაპ­ზე­ვე შეძ­ლონ, გა­მო­ავ­ლი­ნონ ბუ­ლინ­გის კონ­კრე­ტუ­ლი მა­გა­ლი­თე­ბი და მო­ახ­დი­ნონ შე­სა­ბა­მი­სი რე­ა­გი­რე­ბა“.

მისი თქმით, ბუ­ლინ­გი კვლავ ერთ-ერთ გა­მოწ­ვე­ვად რჩე­ბა.

“ბუ­ლინ­გის კომ­პო­ნენ­ტი კვლა­ვაც ერთ-ერთ გა­მოწ­ვე­ვად რჩე­ბა. ამ კუ­თხით ჩვენ არა­ერთ ნა­ბიჯს ვდგამთ, თუმ­ცა, ვფიქ­რობთ, რომ კი­დევ უფრო მეტი კამ­პა­ნი­უ­რი ხა­სი­ა­თი უნდა მივ­ცეთ შე­მეც­ნე­ბით აქ­ტი­ვო­ბებს, რომ­ლე­ბიც მოს­წავ­ლე­ებს შო­რის უნდა ჩა­ტარ­დეს და ამავდრო­უ­ლად, კი­დევ უფრო ინ­ტენ­სი­უ­რად უნდა წა­რი­მარ­თოს ყვე­ლა პე­და­გო­გის გა­დამ­ზა­დე­ბა იმის­თვის, რომ მათ ად­რე­ულ ეტაპ­ზე­ვე შეძ­ლონ, გა­მო­ავ­ლი­ნონ ბუ­ლინ­გის კონ­კრე­ტუ­ლი მა­გა­ლი­თე­ბი და მო­ახ­დი­ნონ შე­სა­ბა­მი­სი რე­ა­გი­რე­ბა. ამას­თან, ჩვე­ნი მი­ზა­ნია, რომ ამ კონ­ცეფ­ცი­ის გან­ხორ­ცი­ე­ლე­ბის პა­რა­ლე­ლუ­რად, ყვე­ლა სკო­ლა სა­ქარ­თვე­ლოს მას­შტა­ბით უზ­რუნ­ველ­ყო­ფი­ლი იყოს მან­და­ტუ­რის, ფსი­ქო­ლო­გი­სა და სო­ცი­ა­ლუ­რი მუ­შა­კე­ბის სერ­ვი­სე­ბით, იმი­ტომ, რომ ეს მზარ­დია, ეს სა­ჭი­როა და მათი ჩარ­თუ­ლო­ბა უდი­დეს ეფექ­ტი­ა­ნო­ბას გვაძ­ლევს“, – გა­ნა­ცხა­და მი­ქა­ნა­ძემ.

The post მობილურების აკრძალვა, სასკოლო ფორმები, სახელმძღვანელოების ცვლილება, ნებაყოფლობითი მე-12 კლასი – რა ცვლილებებს აანონსებს სკოლებში მომდევნო სასწავლო წლიდან განათლების სამინისტრო appeared first on TTimes.GE.

კონფერენციის მიზანია თანამედროვე მედიცინაში არსებულ ტენდენციებზე, ახალ ტექნოლოგიებზე, ტელემედიცინაზე, ხელოვნური ინტელექტის როლსა და ჰოლისტიკურ მიდგომებზე მსჯელობა, აგრეთვე რეგიონებში მომუშავე სამედიცინო პერსონალის გამოწვევებისა და საჭიროებების გამოკვეთა.

ღონისძიება გახდება დასაწყისი რეგიონული კონფერენციების მსხვილი ციკლისა – „რეგიონული ჯანდაცვის გაძლიერება საქართველოში“, რომელსაც ერთობლივად ახორციელებენ ა(ა)იპ თავისუფალი საზოგადოება – ახალი ნაკადის ჯანდაცვის ფოკუს ჯგუფი და ა(ა)იპ „თეთრი ხალათი“.

ინიციატივის მთავარი ამოცანებია:

• რეგიონში მომუშავე სამედიცინო პერსონალის საჭიროებების წინ წამოწევა;
• რეგიონული პირველადი ჯანდაცვის გაძლიერება;
• ადგილობრივი სამედიცინო პერსონალის პროფესიული ავტორიტეტის ამაღლება;
• თანამედროვე სამედიცინო სიახლეებისა და ტექნოლოგიების ხელმისაწვდომობა;
• სამედიცინო სპეციალისტების უწყვეტი განათლების ხელშეწყობა;
• პაციენტზე ჰოლისტიკური მიდგომების გაძლიერება.

სამიზნე აუდიტორია

კონფერენცია განკუთვნილია:

• მუნიციპალიტეტის ჯანდაცვის სამსახურის წარმომადგენლებისთვის;
• სამედიცინო ფაკულტეტის სტუდენტებისა და რეზიდენტებისთვის;
• პირველადი ჯანდაცვის ექიმებისთვის;
• სკოლის ექიმებისთვის;
• სხვადასხვა სფეროს ჯანდაცვის სპეციალისტებისთვის;
• მედიცინის სიახლეებით დაინტერესებული პირებისთვის.

დასწრება სრულიად თავისუფალი და უფასოა.

The post ქუთაისი მასპინძლობს მნიშვნელოვან სამედიცინო კონფერენციას — „XXI საუკუნის გამოწვევები მედიცინაში“ appeared first on TTimes.GE.

• მთავ­რო­ბის მე­თა­უ­რის თქმით, მას­წავ­ლებ­ლო­ბა არ არის მხო­ლოდ პრო­ფე­სია, ეს არის მო­წო­დე­ბა და სამ­შობ­ლო­სად­მი ღირ­სე­უ­ლი მსა­ხუ­რე­ბა.

„მინ­და მო­გი­ლო­ცოთ მას­წავ­ლებ­ლის ეროვ­ნუ­ლი დღე. სიმ­ბო­ლუ­რია, რომ ამ დღეს ჩვე­ნი უდი­დე­სი გან­მა­ნათ­ლებ­ლის, სა­ქარ­თვე­ლო­ში მეც­ნი­ე­რუ­ლი პე­და­გო­გი­კის ფუ­ძემ­დებ­ლის, ია­კობ გო­გე­ბაშ­ვი­ლის და­ბა­დე­ბის დღეს აღ­ვნიშ­ნავთ. გა­ნათ­ლე­ბუ­ლი სა­ზო­გა­დო­ე­ბის გა­რე­შე ძლი­ე­რი სა­ხელ­მწი­ფო ვერ იარ­სე­ბებს. სწო­რედ ამ დიდ მი­ზანს ემ­სა­ხუ­რე­ბი­ან ჩვე­ნი ძვირ­ფა­სი პე­და­გო­გე­ბი, რომ­ლებ­საც მინ­და, დიდი მად­ლო­ბა გა­და­გი­ხა­დოთ თქვე­ნი მოღ­ვა­წე­ო­ბის­თვის.

მას­წავ­ლებ­ლო­ბა არ არის მხო­ლოდ პრო­ფე­სია, ეს არის მო­წო­დე­ბა და სამ­შობ­ლო­სად­მი ყვე­ლა­ზე ღირ­სე­უ­ლი მსა­ხუ­რე­ბა. სა­ზო­გა­დო­ე­ბა თქვენ გან­დობთ ყვე­ლა­ზე მთა­ვარ სა­გან­ძურს ჩვენს მო­მა­ვალ თა­ო­ბას. თქვენ მათ ცოდ­ნა­სა და გა­მოც­დი­ლე­ბას უზი­ა­რებთ, უმ­თავ­რეს ეროვ­ნულ ღი­რე­ბუ­ლე­ბებს უნერ­გავთ, სა­ხელ­მწი­ფო­ებ­რი­ვად მო­აზ­როვ­ნე, პატ­რი­ოტ მო­ქა­ლა­ქე­ე­ბად ზრდით”, – გა­ნა­ცხა­და პრე­მი­ერ­მა.

მთავ­რო­ბის მე­თა­უ­რის თქმით, მთავ­რო­ბის უმ­თავ­რე­სი პრი­ო­რი­ტე­ტია, რომ მას­წავ­ლებ­ლის პრო­ფე­სია იყოს და­ფა­სე­ბუ­ლი, პრეს­ტი­ჟუ­ლი და თი­თო­ე­უ­ლი პე­და­გო­გი სა­თა­ნა­დოდ იყოს უზ­რუნ­ველ­ყო­ფი­ლი.

„ჩვე­ნი მთავ­რო­ბის უმ­თავ­რე­სი პრი­ო­რი­ტე­ტი და ამავდრო­უ­ლად ვალ­დე­ბუ­ლე­ბაა, რომ მას­წავ­ლებ­ლის პრო­ფე­სია იყოს და­ფა­სე­ბუ­ლი, პრეს­ტი­ჟუ­ლი და თი­თო­ე­უ­ლი პე­და­გო­გი სა­თა­ნა­დოდ იყოს უზ­რუნ­ველ­ყო­ფი­ლი. ჩვენს მიერ ახ­ლა­ხან და­ა­ნონ­სე­ბულ გა­ნათ­ლე­ბის სის­ტე­მის მას­შტა­ბურ რე­ფორ­მა­სა და ამ მი­მარ­თუ­ლე­ბით გა­დად­გმულ კი­დევ სხვა არა­ერთ ნა­ბიჯ­თან ერ­თად, სწო­რედ ამ მი­ზანს ემ­სა­ხუ­რე­ბა მას­წავ­ლებ­ლის ეროვ­ნუ­ლი პრე­მი­აც, რო­მე­ლიც სა­ხელ­მწი­ფოს მხრი­დან თქვე­ნი უდი­დე­სი ამა­გის მოკ­რძა­ლე­ბუ­ლი აღი­ა­რე­ბაა.

გან­სა­კუთ­რე­ბით მი­ხა­რია, რომ წელს, სა­მი­ნის­ტროს ინი­ცი­ა­ტი­ვით, ეს აღი­ა­რე­ბა კი­დევ უფრო მას­შტა­ბუ­რი გახ­და. ეროვ­ნუ­ლი პრე­მი­ის ათი ლა­უ­რე­ა­ტის გარ­და, ჩვენ გა­მო­ვავ­ლი­ნეთ და ად­გილ­ზე და­ვა­ჯილ­დო­ვეთ ღვაწლ­მო­სი­ლი მას­წავ­ლებ­ლე­ბი სა­ქარ­თვე­ლოს ყვე­ლა მუ­ნი­ცი­პა­ლი­ტეტ­ში. ჩვენ გვსურს, რომ თი­თო­ე­ულ­მა პე­და­გოგ­მა, დე­და­ქა­ლაქ­ში თუ რე­გი­ონ­ში, იგ­რძნოს სა­ხელ­მწი­ფოს თა­ნად­გო­მა და მხარ­და­ჭე­რა.

დღეს ეროვ­ნუ­ლი პრე­მი­ის ლა­უ­რე­ა­ტებს ასე­ვე გა­და­ე­ცე­მათ სამ­კერ­დე ნი­შა­ნი, რო­მელ­ზეც გე­ლა­თის აკა­დე­მი­ის სიმ­ბო­ლოა გა­მო­სა­ხუ­ლი. ეს სიმ­ბო­ლო ძა­ლი­ან ზუს­ტად ასა­ხავს თქვენს მი­სი­ას – თქვენ ხართ ჩვე­ნი უდი­დე­სი სა­გან­მა­ნათ­ლებ­ლო ტრა­დი­ცი­ე­ბის გამ­გრძე­ლებ­ლე­ბი და ჩვე­ნი ქვეყ­ნის უკე­თე­სი მო­მავ­ლის გა­რან­ტი.

კი­დევ ერთხელ გი­ლო­ცავთ მას­წავ­ლებ­ლის ეროვ­ნულ დღეს! ჯან­მრთე­ლო­ბას, პრო­ფე­სი­ულ წინსვლას და ახალ წარ­მა­ტე­ბებს გი­სურ­ვებთ”, – გა­ნა­ცხა­და პრე­მი­ერ­მა.

The post “ჩვენი მთავრობის უმთავრესი პრიორიტეტია, მასწავლებლის პროფესია იყოს დაფასებული, პრესტიჟული და თითოეული პედაგოგი სათანადოდ უზრუნველყოფილი“ – პრემიერი appeared first on TTimes.GE.

„ზუგდიდის სკოლამდელ სააღმზრდელო დაწესებულებათა მართვის ცენტრის გადაწყვეტილებით, ქალაქის N14 საბავშვო ბაღში მომხდარი ინციდენტის მონაწილე აღმზრდელს ე.მ-ს უფლებამოსილება შეუჩერდა.

ცენტრის რეაგირება იყო მყისიერი, უფლებამოსილების შეჩერებასთან ერთად, ბავშვის მიმართ განხორციელებული ძალადობის შესახებ ეცნობა პოლიციას. მიმდინარეობს გამოძიება.

სსდმ ცენტრი სასტიკად გმობს მომხდარ ფაქტს, გამოთქვამს მზაობას, აქტიურად ითანამშრომლოს გამოძიებასთან და დაიცვას აღსაზრდელის უფლებები. ინფორმაციის მიღებისთანავე ადგილზე იმყოფებოდნენ ჩვენი ცენტრის იურისტი და ცენტრის დირექტორის მოადგილე.

ჩვენს მთავარ მიზანს ბავშვებისთვის უსაფრთხო გარემოში სკოლამდელი განათლების მიღება წარმოადგენს. ის კი, ვინც ამ მიზნებს ხელს უშლის, კანონის შესაბამისად უმკაცრესად უნდა დაისაჯოს.” – ნათქვამია გავრცელებულ ინფორმაციაში.

მომხდარ ინციდენტზე დაწყებულია გამოძიება.

The post ზუგდიდის ბაღში მცირეწლოვან ბავშვზე იძალადეს – აღმზრდელს უფლებამოსილება შეუჩერდა appeared first on TTimes.GE.

იმის გასარკვევად, გაუმჯობესდა თუ არა ზოგადი განათლების ხარისხი და აბიტურიენტების მომზადების დონე 2024 წლის ეროვნული გამოცდების შედეგების იხედვით TIA.GE განათლების ექსპერტს მანანა ნიკოლაიშვილს დაუკავშირდა:

– 2005 წლიდან მოყოლებული, ყოველწლიურად, ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგების გამოცხადების შემდეგ საქართველოში ზარ-ზეიმი იწყება. წელსაც იგივეს ვხედავთ. მთავრობა და საკანონმდებლო ხელისუფლება ტაშს უკრავს იმას, რომ მშობლიურ ენასა და ლიტერატურაში უმაღლესი ქულა 95-მა აბიტურიენტმა მიიღო, ხოლო ინგლისურ ენაში 1105-მა აბიტურიენტმა. ეს არის სახელმწიფოს მხრიდან სახელმწიფო ინტერესების მიმართ ანტისახელმწიფოებრივი, ანტიეროვნული, ანტიკონსტიტუციური და მტრული დამოკიდებულება. თუ მშობლიურ ენასა და ლიტერატურაში უმაღლეს შეფასებას მხოლოდ 95 ბავშვი იღებს, რაც წლევანდელი აბიტურიენტების მთლიანი რაოდენობის 0,3 %-ია, გამოდის, რომ დანარჩენი 99,7%-ის ცოდნა  მინიმალური ან მინიმალურზე ცოტა მეტია და სახელმწიფო ენა, რომელსაც კონსტიტუცია იცავს, საფრთხეშია. მშობლიური ენის მიმართ ასეთი დამოკიდებულება დღეს არ დაწყებულა, წლებია გრძელდება და ამაზე  როგორც აღმასრულებელ, ისე საკანონმდებლო ხელისუფლებას და მთლიანად, საზოგადოებას დაფიქრება მართებს. ამ მდგომარეობამდე მიგვიყვანა როგორც გამსვლელი ქულების დაწევამ, ისე ქართული ენისა და ლიტერატურის ტესტების შინაარსობრივმა გამარტივებამ და უცხო ენის, განსაკუთრებით ინგლისურის ტესტების გაძლიერებამ.

_ ეროვნულ გამოცდებზე გამსვლელი ქულების დაწევა რომელი წლიდან დაიწყო?

_ „ქართული ოცნების“ ხელისუფლებაში მოსვლის შემდეგ დაიწყო, სააკაშვილის დროს ტესტები ყოვეწლიურად რთულდებოდა და ამათმა პირიქით, გაამარტივეს. ახლა მინიმალური და მაქსიმალური ქულაც კატასტროფულად დაწეულია. მაგალითად, 2013 წელს ქართულის ტესტში მაქსიმალური ქულა 80 იყო, მინიმალური ანუ ზღვარი რომ გადაელახა და ჩაბარებულად ჩათვლილიყო, 21 ქულა ანუ 27% უნდა მიეღო. დღეს რა ხდება? ქართულში მაქსიმალური ქულა 60 -ია და მინიმალური 15 ისიც დამრგვალებით. გამოდის, რომ  მაქსიმალური ქულების რიცხვი 20 ქულით შემცირდა, ტესტის სირთულე და დავალებები კი 25%.  გამხელაც კი ერიდეებათ, რომ მინიმალური 15 ქულაა და 25% და უფრო  მეტიო –  ამბობენ. როგორ შეიძლება, რომ ქართულში მინიმალური ქულა 15 იყოს?  ეს ფაქტობრივად იმას ნიშნავს, რომ ბავშვს საკუთარი სახელის და გვარის დაწერა არ შეუძლია. ამ დროს ქართულ ენას და ლიტერატურას სახელმწიფო ენის სტატუსი აქვს, რომელსაც კონსტიტუცია იცავს და უნდა იცავდეს საქართველოს პარლამენტი და მთავრობა, მაგრამ ეს არსად ჩანს.

გემახსოვრებათ, რომ 2020 წელს ერთიან ეროვნულ გამოცდებში დიდი ცვლილებები განახორციელეს. სწორედ ამ დროს, ზოგადი უნარები ამოიღეს და ქართულის მაქსიმალური 80 ქულა 10 ქულით შეამცირეს ანუ 70 გახადეს. ამის შემდეგ უკან და უკან მივდივართ და დღეს მაქსიმალური ქულა 60 -ია. როცა მაქსიმალური ქულა ქვევით იწევს, ადვილი მისახვედრია, რომ ტესტის შინაარსი და მოცულობა მცირდება და მარტივდება. მაქსიმალური ქულის დაწევასთან ერთად იწევს მინიმალური ქულაც. მინიმალური 15 ქულა იმას ნიშნავს, რომ აბიტურიენტს წერა-კითხვა უჭირს.  ილია ჭავჭავაძე სულ წერდა, რომ ეროვნული ცნობიერება და ეროვნული თვითშეგნება ნულზეა დასული და ამ 32 წლის მანძილზე აგრესიულმა ფსევდოლიბერალიზმა საერთოდ გაანულა.

_ სხვა საგნებში როგორი მდგომარეობაა?

– ილია ვეკუას, ნიკო მუსხელიშვილის, ანდრია რაზმაძის და სხვა დიდი მათემატიკოსების ქვეყანაში, სადაც ოთხი ფიზიკა-მათემატიკური სკოლაა, ეროვნულ გამოცდებზე, მათემატიკაში უმაღლესი შეფასება მხოლოდ 29 აბიტურიენტმა მიიღო. აი, ასეთი მდგომარეობაა! ამასთან, მაქსიმალური ქულა სხვა საგნებთან შედარებით ყველაზე დაბალი – 51 იყო, მინიმალური -11. ადრე მათემატიკაში მაქსიმალური ქულა 59 იყო და ამას ვაპროტესტებდით, მომატებას ვითხოვდით და ამათმა კიდევ 8 ქულით ანუ 14% ით შეამცირეს. 11 ქულა თუ მიიღე, ანუ ტესტის 20% თუ გადალახე, მორჩა, მათემატიკა ჩაბარებული გაქვს. რომელ ახალ ტექნოლოგიებზე, ინფორმატიკაზე, ფინანსებზე და ეკონომიკაზეა საუბარი?

მათემატიკას მარტო საგანი კი არა, აზროვნების წესია. ამაზეა დამოკიდებული ადამიანი როგორ აზროვნებს, როგორ მუშაობს და გადაწყვეტილებებს როგორ იღებს.  ანბანური ჭეშმარიტებაა, რომ მათემატიკა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები ლოგიკურ და ანალიტიკურ აზროვნებას ავითარებს, თუმცა ჩვენთან ეს არავის აინტერესებს. 29 აბიტურიენტი საერთო რაოდენობის 0,1 %-ია.

რაც შეეხება უცხო ენას, 2016 წელს მაქსიმალური ქულა 100 იყო, 21 ქულა უნდა მიგეღო, რომ ზღვარი გადაგელახა, მაგრამ 2020 წელს ესეც შეამცირეს. მაქსიმალური 70 ქულაა, მინიმალური – 14.

ისტორიაში მაქსიმალური ქულა 80 იყო და დღეს 60 -ია, მინიმალური ქულა 15-ია. ქიმია-ფიზიკაში 2013 წელს მაქსიმალური ქულა იყო 75 და ახლა 63 -ია. რა თქმა უნდა, მინიმალური ბარიერიც შემცირებულია და 16 ქულაა. ერთადერთი, გეოგრაფია და ბიოლოგია არ შემცირებულა.

_ შეფასებისა და გამოცდების ცენტრის ინფორმაციით, წელს უმაღლეს სასწავლებელში სწავლის გაგრძელების უფლება 32 000-ზე მეტმა აბიტურიენტმა მოიპოვა, რაც ჩარიცხვის უფლების მქონე გამოსაცდელების დაახლოებით 80%-ს შეადგენს. ამ მიმართულებით მაინც თუ გვაქვს პროგრესი?

სტატია სრულად: 

The post ქართულის მინიმალური 15 ქულა ფაქტობრივად, იმას ნიშნავს, რომ ბავშვს საკუთარი სახელის და გვარის დაწერა არ შეუძლია – მანანა ნიკოლაიშვილი appeared first on TTimes.GE.

რატომ მივიდა თამარი გამოცდაზე ფეხშიშველი, თავის ისტორიას იგი „ეტალონთან“ ჰყვება.

“გუშინ საღამოს მეგობართან დავრჩი, სახლში წასვლა ვერ მოვახერხე. თან მქონდა მხოლოდ ერთი ფეხსაცმელი, რომელიც გავრეცხე და თურმე, გაფუჭებულა. დილით ჩავიცვი და საგამოცდო ცენტრთან რომ მოვედი, მაშინ მივხვდი, რომ გამძვრა და ნაწილებად დაიშალა. მომიწია, ფეხსაცმელი ნაგვის ურნაში ჩამეყარა და ასე დავრჩი ფეხშიშველი“,- ამბობს თამარი.

წყარო: etaloni.ge

The post რატომ მივიდა აპლიკანტი გამოცდაზე ფეხშიშველი – ვინ არის გოგო, რომლის ფოტოც სოციალურ ქსელში ვირუსულად გავრცელდა appeared first on TTimes.GE.

საკანონმდებლო ცვლილებებით, მოსწავლეები, რომლებსაც გადაწყვეტილი აქვთ საბაზო საფეხურის დასრულების შემდეგ შეწყვიტონ ზოგადი განათლების მიღება, მე-9 კლასის ნაცვლად, ვალდებული იქნებიან მე-10 კლასიც დაასრულონ.

ცვლილებების მიხედვით, კანონში მიეთითება, რომ საქართველოში სრულ ზოგად განათლებას აქვს სამი საფეხური:

დაწყებითი (6 წელი – I-VI კლასები),

საბაზო (4 წელი – VII-X კლასები)

საშუალო (2 წელი – XI-XII კლასები).

აქამდე მოქმედი კანონის თანახმად, საქართველოს ზოგადი განათლების ხანგრძლივობა დაწყებით საფეხურზე 6 წელს, ხოლო საბაზო და საშუალო საფეხურებზე 3-3 წელს მოიცავდა.

შესაბამისად, საკანონმდებლო ცვლილებებით სამწლიანი საშუალო განათლება შემცირდა 2 წლამდე ისე, რომ სრული ზოგადი განათლება კვლავ 12-წლიანი დარჩა.

The post სკოლებში სავალდებულო საბაზო განათლება 10 კლასამდე გაიზარდა appeared first on TTimes.GE.